NCad Advies Motiveren door restricteren?
Uitgangspunten voor gecontroleerde vocht- en voedselinname in het neurocognitieve onderzoek vanuit het perspectief van de 3 V’s.
Uitgangspunten voor gecontroleerde vocht- en voedselinname in het neurocognitieve onderzoek vanuit het perspectief van de 3 V’s.